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来啦
第三条 掩护子女正当权利尊重子女独立人格注重倾听子女诉求和意见不溺爱不偏爱杜绝任何形式的家庭暴力凭据子女年事特征和个性特点实施家庭教育。
《福建省家庭教育促进条例》内容简介
一、条例从家庭尽责、学校指导、政府推动、社会协同等方面临我省家庭教育事业举行了规范。
其中条例突出了怙恃在家庭教育的主体责任要求怙恃或者其他监护人应当学习必备的家庭教育知识和科学的教育方法孕期伉俪、婴幼儿怙恃、学生家长应当接受家庭教育指导努力到场公益性家庭教育指导运动。
第八条 教育引导子女树立正确的劳动看法到场力所能及的劳动在着力流汗中体会劳动缔造优美生活提高生活自理能力养成良好劳动习惯。
家长家庭教育基本行为规范
第五条 教育引导子女养成良勤学习习惯提升自主学习能力掩护子女的好奇心和学习兴趣理性资助子女确定发展目的不盲目攀比不增加子女过重课外肩负用德智体美劳全面生长的眼光评价子女。
审核： 王占宏
第七条造就子女康健的审美情趣和审美能力引导和勉励子女亲近大自然到场社会实践和公益运动善于发现美、浏览美、缔造美陶冶高尚情操提升文明素质。
武平县妇联宣
第九条 注重自身言行在日常生活中做到爱岗敬业诚信友善孝老爱亲遵纪守法为子女树立良好的模范与子女配合发展进步。
二、针对现在社会上家庭教育重智轻德、重知轻能、重养轻教等现象条例努力回应了我省家庭教育现状注重引导正确的家庭教育理念促进未成年人德智体美劳全面康健生长强调家庭教育要坚持立德树人遵循未成年人身心生长纪律把生命教育、身心康健、社会公德、家庭美德、小我私家品德等方面放在家庭教育的重要位置。
第四条 注重子女品德教育引导子女爱党、爱国、爱人民、爱社会主义形成尊老爱幼、明礼诚信、友善助人等良好道德品质遵守社会公德增强执法意识和社会责任感养成好思想、好品行、好习惯。
第二条注重家庭、注重家教、注重家风构建平等民主和谐的家庭关系营造相亲相爱的家庭气氛 弘扬向上向善的家庭美德为子女康健发展缔造良好家庭情况。
第一条依法推行对未成年子女的监护职责负担家庭教育主体责任坚持立德树人树牢“家庭是人生的第一个课堂怙恃是孩子的第一任老师”理念。
家庭是人生的第一所学校家长是孩子的第一任老师。为努力引导全社会注重家庭、注重家教、注重家风2020年7月24日福建省十三届人大常委会第二十一次集会表决通过《福建省家庭教育促进条例》从立法层面进一步促进我省家庭教育事业生长保障未成年人康健发展。条例于今年10月1日起施行。
第十条 努力到场家校互助和社区运动尊重教师和社区事情者理性表达合理诉求用好各种教育资源在家庭、学校、社会协同育人中发挥作用。
三、条例设立专门条款保障逆境未成年人与留守儿童的家庭教育明确政府应当建设关爱救助机制为逆境未成年人与留守儿童提供家庭教育帮扶和指导并划定乡（镇）人民政府、街道服务处应当建设逆境未成年人、留守儿童信息档案实行一人一档、动态治理为家庭教育帮扶和指导提供信息支持。
第四条 注重子女品德教育引导子女爱党、爱国、爱人民、爱社会主义形成尊老爱幼、明礼诚信、友善助人等良好道德品质遵守社会公德增强执法意识和社会责任感养成好思想、好品行、好习惯。
编辑：刘 艳
第六条 促进子女身心康健生长保证子女营养平衡科学运动睡眠富足身心愉悦资助子女形成阳光心态、磨练坚强意志、磨炼强健体魄保持良好生活习惯有针对性举行性康健和青春期教育增强孩子自我掩护的意识和能力。
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